기후∙에너지시스템공학전공 교과과정 안내
본 전공의 교과과정은 전체적으로 기후-에너지를 균형 있게 학습할 수 있도록 구성되었습니다. 이 두 분야는 현재 온실가스 문제로 연결되어 있습니다. 다음달부터 파리기후협약이 발효됩니다. 그럼 2030년까지 BAU대비 37%의 온실가스를 줄여야 하는 우리나라는 국내, 국제에서 활동할 이 분야의 전문인력을 왕성하게 찾을 것입니다. 이를 위해 (1) 온실가스와 기후를 예측,감시하고 분석할 수 있으며, (2) 온실가스 감축을 실현하기 위해 에너지기술, 구조문제에서 정부/산업체에서 정책적, 기술적 지식을 이해하고, (3) 온실가스 배출권 거래나 기후재해에 대한 국제개발원조 분야에 종사할 국제적 전문인력을 키우고자 <기후시스템> 18과목, <에너지시스템>9과목 <정책분야> 4과목 , <타전공인정교과목>12과목, <기후에너지 공통 설계, 경력개발> 3과목으로 배합하여 다음과 같은 이수체계도를 구성하였습니다.
2017~2019 이수체계도
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2020~ 이수체계도
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- 우선 기후와 관련된 기초과학 과목을 통하여 과학적 기초를 튼튼히 다져서 각종 기후현상에 대한 물리적 이해를 갖출 수 있도록 합니다.
- 전공기초과목: 기초적인 수학, 물리, 화학 및 기후학 개론(1학년)
- 대기물리: 열역학, 대기복사, 구름강수 물리현상 (2-1)
- 지구에너지와 기후: 복사 및 지구 에너지균형, 온실효과 원리(2-2)
- 기초대기역학, 중위도대기순환이해: 역학, 대기순환(3학년)
- 자연은 거대한 기후 실험실입니다. 이를 토대로 본 전공에서는 각종 기후빅데이터 분석을 준비합니다. 통계적으로 분석하는 방법론과 컴퓨터 프로그래밍을 사용한 실습을 통하여 유익한 기후정보를 생산하는 경험을 제공합니다.
- 기상재해사례분석, 기후통계학, 기후자료분석(2-2)
- 기후에너지기초설계, 기후에너지종합설계(2-1, 4-2)
- 기후빅데이터는 어떻게 만들어질까요? 더 좋은 데이터를 얻기 위해 매년 새로 개발되는 관측위성이 넘쳐나고 있습니다.
본 전공에서는 고학년이 되면 이런 첨단 기후감시의 원리와 현주소를 배웁니다. 관측을 위한 이론적 배경을 습득하도록 하며 그의 활용에 대한 교육을 합니다.
현대사회에서는 레이더나 인공위성과 같은 원격 관측 시스템은 기술이 발전하고 경제수준이 높아짐에 따라서 인력수요가 꾸준히 증가하고 있습니다.
- 지구관측시스템: 지상/대기/해양관측망(3-1)
- 인공위성관측: 인공위성관측 개론(3-2)
- 인공위성활용: 심화과정 및 활용(4-1)
- 기후시스템을 구성하는 요소들(생태계, 농수산업, 수자원)과 그 사이에 물리적 화학적 상호작용을 배웁니다. 이를 통하여 기후 전반에 대한 이해를 확장합니다.
- 기후변화와 생태계, 기후변화영향평가(2-1, 4-2)
- 지면-대기 상호작용(3-1)
- 수자원시스템, 유역수문학(4-1, 4-2)
- 끊임없이 변화하는 기후에 대한 예측과 미래대응을 위하여 기후예측 방법에 관하여 배웁니다. 물리과정을 수식으로 표현하고, 컴퓨터를 사용하여 계산하고, 마지막으로 계산된 결과를 해석하는 훈련을 합니다.
- 수치모델링및재해예측, 기후시스템모델링, 종관(synoptic-scale)분석(3-1, 4-1, 4-2)
- 기후에너지기초설계, 기후에너지종합설계(2-1,4-2)
- 정부,산업계는 온실가스 감축의 절박한 위기감에 직면하고 있습니다. 국내기업간/국가간 배출권을 거래해야 하며 수시로 관리해나가야 합니다. 이를 위해 폐자원 재활용율을 높여야 하고 에너지 소비/생산구조를 바꿔나가야 합니다. 정부의 정책, 기업환경경영, 국제협력을 통한 다방면의 기후변화대응에 대한 교육과 설계를 통하여 기후가 사회에 미치는 영향을 분석하고 대응하는 전문가를 양성합니다.
- 국제기후변화대응, 기후변화영향평가, 기후변화협약과 온실가스관리(4-1, 4-2, 4-2)
- 기후에너지경력개발, 기후에너지기초설계, 기후에너지종합설계(2-1, 2-1, 4-2)
- 그 외 타과(물리학전공, 환경공학전공, 지구과학교육전공) 교과목을 전공과목으로 인정하여 폭넓은 교과과정이 구축되어 있습니다.